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华师教育研究院院长，《中国教师报》京、津、渝主任，常州大学尝试教育研究院副院长，中国特色品牌学校共同体秘书长、中华教育改进社理事。曾先后推出头版报道《难点突破谋划科学发展—刘利民》《教育是最大的民生—重庆市教委主任周旭》等大型报道，在全国引起很大的反响。主要从事学校特色品牌学校建设、高效课堂研究，在全国作《学校课程体系建设》、《学校课改实施路径》《学校文化建设》、《小组建设体验式培训》、《导学案编写与使用体验式培训》、《华师三说》《华师说课》等报告达100多场。先后主编了《高效课堂100问》、《首都名师名校长访谈》、《首都卓越团队访谈》、《津门名师名校长访谈录》《重庆名师名校长访谈》等著作，并参与编写了《我的教育故事》、《我的教学方法》《特色学校办学纵横谈》等多部专著。
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fangtao100@sohu.com主讲《高占位把握，立体式驾驭教材，实施精准教研》。贵州的教育必将崛起，因为"朝中有人"！语出惊人。一曲《怒放的生命》，拉开了培训的序幕。
房院长半开玩笑地说："有的学校，学洋思、学杜郎口，学生动了、四面黑板了、课堂活了、成绩下来了、校长被拿下了，课程改革不是搞运动。"
纪连海，不是历史老师，是历史教材、历史课程。李希贵认为，不去大英博物馆，不配做历史老师。
2001年以来，我们一直在践行"中国基础教育第八次课程改革"。温总理进课堂，7个人，6个人戴眼镜，"今天的课堂改革不适应人才培养，不适应人才转型。" 今天，高考、中考在改革，要考出社会主义核心价值观与优秀文化传统、行为（理性思维、质疑批判、
合作探究）、知识积累（小学6年、初中9年、高中12年的积累）、综合能力（文理不分科）、综合实践和研修能力（走出课堂、走出地区、走出中国、走向世界）。
今天的课堂，老师陪着优等生玩儿、中等生陪着玩儿、差生没人陪他们玩儿，不对。六道河中学，从最后一名学生抓起，玫瑰的早开、晚开，只是花期的不同，我们要做的是等待而不是催熟。温总理6下六道河，承诺一生关注六道河，这不仅仅是情怀。陈部长说："提高质量，过程要好，结果要优。" 课程改革，从双基，到三维目标到2011年的英语学科五维目标（增加学习策略、文化意识）、数学学科的四维目标（数学思考），现在到核心素养，一直在更新。
房院长，洋洋洒洒，基本不看
PPT，精彩就在一"脱"间。房院长，站位高，醍醐灌顶、拨云见日！教得明白、研得明白、活得明白，虽不能至，然心向往之……
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